子どもたちが自分の思いを出して

クラスのみんなで主体的に遊びが進む

ように、先生たちが互いに遊びを見合い

研究会を行いました。

事後研では「おむすびころりん」

「みつばちマーヤの冒険」のお話が好き

になってきてること、物語のイメージが

共有できるように、教師が場の設定を明

らかにすること、子どもたちが何を話し

合ったり表現したりするのかを教師が

明確にしていくことなどを、教師間で確

認し合いました。来週の遊びが楽しみに

なってきました。